為提高長(zhǎng)醫(yī)學(xué)子的臨床技能知識(shí)和急救水平，醫(yī)學(xué)超聲協(xié)會(huì)邀請(qǐng)到18級(jí)臨床4班的劉歡漾同學(xué)，于2020年11月11日晚18:30在臨床樓205教室，就心肺復(fù)蘇知識(shí)為同學(xué)們進(jìn)行了詳細(xì)講解。

心肺復(fù)蘇，意義重大

為什么心肺復(fù)蘇如此重要？
劉歡漾同學(xué)指出：在中國(guó)，患者在院外進(jìn)行心肺復(fù)蘇的幾率遠(yuǎn)大于院內(nèi)，而由于腦部需氧量最大，心搏驟停一旦發(fā)生，如得不到及時(shí)搶救復(fù)蘇，4～6min后會(huì)造成患者腦和其他人體重要器官組織的不可逆損害，因此心搏驟停后的心肺復(fù)蘇必須在現(xiàn)場(chǎng)立即進(jìn)行。所以，學(xué)會(huì)心肺復(fù)蘇，意義重大。

心肺復(fù)蘇的實(shí)施方法

接著，劉歡漾同學(xué)向大家講解了心肺復(fù)蘇的臨床表現(xiàn)及其適應(yīng)癥。他提到：一般來(lái)說(shuō)，現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇正確步驟是cab ：是胸外按壓；a是開(kāi)放氣道；b就是人工呼吸。

對(duì)于不同的患者，必須具體問(wèn)題具體分析，要根據(jù)其不同的臨床表現(xiàn)和適應(yīng)癥，對(duì)其施行正確順序的急救。

  對(duì)于心肺復(fù)蘇的操作流程，劉歡漾同學(xué)講到：最重要的是保護(hù)好自身與患者的安全。心肺復(fù)蘇流程如下：

①評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)安全，判斷意識(shí)，撥打120

②頸動(dòng)脈是否搏動(dòng)，呼吸是否停止（5-10秒完成）

③正確擺放體位，患者呈仰臥位，平放在地面上或硬地板上，解開(kāi)衣領(lǐng)和褲帶

④進(jìn)行胸外按壓，按壓患者胸骨中下三分之一處，每分鐘按壓100-120次

⑤打開(kāi)氣道，并清理異物

⑥進(jìn)行人工呼吸

⑦重新評(píng)估

盡微薄之力，挽救他人生命

  最后，借助人體模型，劉歡漾同學(xué)為大家演示了心肺復(fù)蘇的具體操作。演示完畢后，大家按組依次進(jìn)行了實(shí)踐操作，親身體驗(yàn)心肺復(fù)蘇的操作流程。

  課程結(jié)束之后，同學(xué)們依然在探討著之前實(shí)際操作心肺復(fù)蘇之后的感受。通過(guò)本次的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)可以把在課堂上學(xué)會(huì)的急救技巧運(yùn)用到日常緊急情況當(dāng)中，挽救他人生命，為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)出一份自己的力量。